信息科学与工程学院本科专业人才培养目标合理性评价实施办法第一章 总则第一条 根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，为了深化信息科学与工程学院本科教育教学改革，推动高水平人才培养体系，推进学院各本科专业培养目标合理性评价工作规范有序开展，为专业培养目标修订提供依据，特制定本办法。第二章 责任机构与责任人第二条 学院成立培养目标合理性评价工作组（以下简称工作组），负责组织培...

信息科学与工程学院本科专业人才培养目标达成评价实施办法第一章 总则第一条 根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，为了深化信息科学与工程学院本科教育教学改革，推动高水平人才培养体系，推进学院各专业培养目标达成评价工作规范有序开展，提高人才培养质量，特制定本办法。第二章 责任机构与责任人第二条 学院成立培养目标达成评价工作组（以下简称工作组），负责组织培养目标达成评价工作的...

电子信息类（通信工程专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：电子信息类（0807）     通信工程专业（0807）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应国家发展战略、区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代通信系统、通信网络、信息传输系统等基本理论和系统实践等基础...

电子信息类（电子信息工程专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：电子信息类（0807）      电子信息工程专业（0807）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应国家发展战略、区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握信号的获取与处理、电子系统设计、计算机综合应用等基本...

电子信息工程专业人才培养方案（2019）学科门类：工科类（08）专业类：电子信息类（0807） 电子信息工程专业（080701） 一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的理论基础知识，通晓电子信息工程的基本原理、专业技能和研究方法，掌握信号的获取与处理、电子系统设计、计算机综合...